全国考级教材主编周铭孙:最不想弹的巴赫为什么一定要弹?



300多年前的巴赫绝对想不到,300多年后竟然会有那么多孩子为他头疼!!


同样篇幅的练习曲,练巴赫的可能要比练车尔尼的要多花费三倍的时间和精力,真是够磨人的,然而为什么老师们总是乐此不疲地把巴赫的谱子丢给你呢?
曾有一位钢琴老师笑称:“自从我弹好巴赫以后,我都可以右手写字左手吃饭了。唯一不太适应的就是练琴时觉得两只手都不是自己的!”

虽然是玩笑话,但也是有道理的,练习巴赫无疑是我们练手练脑的最佳途径,可以说要能把大部分巴赫弹好,其他的基本不在话下!这就是为什么一定要弹巴赫。而且不仅在于这些,我们先听听全国考级教材主编周铭孙教授的见解:






▲全国钢琴考级教材主编的周铭孙教授


▲作为全国钢琴考级教材主编的周铭孙教授,本身是一名钢琴家和钢琴教育家。他也是北京师范大学钢琴教学博士生导师、全国钢琴专家委员会委员。在他教学生涯积累的经验中,他深知“巴赫”的实用性和重要价值。


除了技术锻炼上的优势


巴赫还是时代集大成者


巴赫是巴洛克时期伟大的作曲家,他的作品展示了一个时代的风格。通过学习这个时代的作品,可以了解那个时代的音乐风貌。再与之后古典主义、浪漫主义、后浪漫主义、新古典主义等等不同的音乐风格比较,可以更加明确“音乐的节制”这种内涵,这也是塑造个人演奏风格的极好机会。


巴赫的作品对一个键盘演奏的人来说是影响终生的。学习巴赫,受用无穷。


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